بسم الله الرحمن الرحيم

ارجو من عضوات المجموعة الاستمرار فى ارسال الرسائل الخاصة بموضوع المدونة وان تكون المدونة مكان لالتقاء عضوات المجموعة وان نستمر فى المناقشة فى أى موضوع ترغبون فيه .

لمياء

لمياء خليل محمد
050555

تطوير وتحديث الفصل الافتراضي

انشاء الفصل الافتراضي يتطلب كثير من العمل المجدي وهو في البداية كاي نظام معلومات معتمد علي الحاسب الالي ولكنه يحتاج الفصل الافتراصضي الي تجديد وتصيانة متكررة حتي يمكنة الاحتفاظ بفائدته والاستمرار دون عوائق تمنعة من الاستمرارفي النجاح
توقيع : هدي عبدالحميد زيد

انشاء الفصل الافتراضى

هناك بعض المكونات hard ware(الاجهزة) وال soft ware(البرامج) الضرورية لبداية الفصل الافتراضى ؟
- بالنسبة للاجهزة فمن الضرورى توفير جهاز الحاسب الالى ذا مواصفات ومميزات التى تجعله قادرا على ان يكون خادما للمستخدم "المتعلم" وتساعدة على التعليم من خلاال الفصل الافتراضى دون عوائق اما بالنسبة للبرامج فانه يجب توفير نظام التشغيل الذى يتمكن من خلاله المتعلم الوصول الى كل ما يريد من معلومات وحقائق وبيانات فى البرنامج التعليمى من خلال البحث وعمل ال downloadوغير ذلك من المهام التى يقوم بها نظام التشغيل .
- سؤال ماهى الامكانيات التى يمكن من خلالها تشكيل وحماية محتويات قلعة الدروس الافتراضية ؟
* وهذه نقطة من اهم ركائز هذا الموضوع وهى كل ما يخص متويات قاعدة الدروس من تكيل وحماية امنية ويمك للمعلمين والمتخصصين فى ذلك الرجوع الى مراجع والكتب النتخصصة وكذلك البحوث الرائدة فى هذا المجال ويمكن ايضا عمل تجربة لعمل مديرا لهذه المهمة الصعبة والتى تعتبر بمثابة الجهاز العصبى للفصل الافتراضى .

توقبع : علياء فايز عبد السميع 050663

تنفيذ ادارة الفصل اافتراضى

ان ادارة الفصل الافتراضي هي مهام ضرورية لاقامة الفصل الناجح والكفء وعلي ذلك فانه يوجد مجموعة من الادوات التي تساعد علي القيام بادارة الفصل ومنها webctالتي تحتوي العديد من النماذج لادارة الفصل الافتراضي
ويوجد عدة بنود يتم من خلالها ادارة الفصل الافتراضي ادارة جيدة وهي
1- تتبع الطلاب للتأكد من تقدم جميع الطلابفي جميع أنحاء الفصل
2- جدولة الوقت حتي يستطيع الطلاب معرفة ماذا يكملون في البرنامج ومتي يكملونه وأين يكملون هذا الجزء من البرنامج التعليمي
3- الارتقاء بالفصل للتأكيد علي إدراك جميع الطلاب في الفصل ولتوضيح هدفالفصل الافتراضى اللطلاب المدرجين والمتطلبات الازمة لتحقيق هذا الهدف
4- استشارة الطلاب لتزويدهم بما قد يحتا جونه من معلومات واستكماال دراستهم دون أي صعوبات
5- ادارة بيانات الطلاب وهذا يعني الاسترجاع الجيد والتجديد المستمر وبكفاءة وادارة البيانات الشخصية والاكاديمية للطلاب
6- توزيع الادارة وتشمل ادارة تقديم المعلومات والبيانات الخاصة بالبرنامج التعليمى وادارة تصنيف البيانات والمعلومات التي يتضمنها البرنامج التعليمى
7- تسجيل المعلومات والبيانات المتعلقة بالفصل

توقيع : هدي عبد الحميد زيد

تصميم الفصل الافتراضي

يوجد عدة اسئلة تساعدنا في تصميم الفصل الافتراضي منها
كيف يمكن بناء الاف صفحات html؟
ان صفحات في مواد البرنامج التعليمي يجب ان تنظم بطريقة تجعل الابحار سهل وبسيط ومترابط مع وجهة نظر المستخدم وهناك طرق عديدة لتنظيم الصفحات عبر شبكة الانترنت
ماهو المخطط المطلوب لصفحة البرنامج التعليمي النموذجي ؟
علينا الان تنظيم الصفحات والتاكد من وجود العناصر المطلوبة حيث ان ازرار الابحار هي الاشياء الاكثر اهمية بغضالنظر عن ظهورها فعلي الاقل ان يكون المستخدم قادر علي معرفة الازرار بمجردالنظر الي الصفحة وان يكون قادر علي معرفة كيفية التقدم الي الامام وكيفية الرجوع الي الخلف وكيفية الرجوع الي الصففحة الرئيسية

توقيع : فاتن عبد الحميد النحاس 050551

يوجد عدة خطوات لتخطيط الفصل الافتراضي وهي كالاتي :

1-تقييم الاحتياجات والوضاع الضرورية

2-تخطيط الفصل الافترلضي

3- تصميم الفصل الافتراضي

4- اعداد وتوزيع المحتوي

5- امكانية الاتصال

6- تطبيق طرق التقييم للطالب علي الانترنت

7- تنفيذ ادارة الفصل الافتراضي

8-انشاء الفصل الافتراضى

9- تطوير وتحديث الفصل الافتراضي

توقيع : دينا عبدالله ابوزيد 050540